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这代人呀(86)二更(这代人呀(86)大冷天的...)

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sp; 然后一首特别短的诗,就被投影到大屏幕上了。

    诗这个东西,怎么掰扯都对。你说它狗屁不是,但偏有人说你不懂艺术。

    这俩就是这种情况。琉光给这首诗打了个满分十分,天星给这首诗打了个零分。林雨桐喝了一口茶,这玩意叫诗?标点点错都比它漂亮。

    天星老师又举手,“还有几篇,请各位评委老师给看看……”

    紧随其后的几篇,看着都不错。

    天星就道:“诗不错,全不扣题。离题八万里,这是为什么?”

    分明就是怀疑有人提前准备了诗,题目没对上,但还是把准备的写上去了。

    琉光给的解释是:“诗不是命题作文,它在于有感而发。我们是在选才,不能僵硬的把应试那一套拿来作为评判标准……”

    听起来是很有道理啊!

    可这个头一开,还有公证可言吗?找人写个好的,背好了,然后管你出什么题目,我只‘有感而发’好了。

    可显然琉光在他们那个诗歌的圈子里很有些朋友,五个评委,三个站他。只剩下天星一个人,持有不同的意见。

    天星也牛气,一看这么着,懒的再说话一样,直接收拾自己的东西,这是要走。

    工作组的人赶紧过去,这事得调解呀。

    琉光却开口道:“发表了两首诗就自诩为诗人……”

    “那你发表了几首!”林雨桐放下杯子,回头去看。特别认真的请教,“敢问你发表了几首?”

    老师在边上轻轻的拍了林雨桐的腿,这种场合有人出头呢,你出什么头。

    出头?出什么头?不过是和稀泥罢了。

    没有公正性可言,比个屁呀!

    她看向那个琉光,朝大屏上指了指,“你们管这个叫诗呀?我这人不懂诗!人家发表了两首诗的人都不算诗人,我这更算不上了。我也不敢妄自评价,说哪个好哪个不好……但是我相信总有懂诗的人!要不这么着,把这诗放在我的博KE上叫大家看看,如何?对了,还有诸位评委对这首诗的评价,打分,都写上。也叫大家来学学,什么是诗。”

    “林老师,您是写小说,做编剧的。认真说起来,您那都算不上是艺术。艺术的事情,你不懂……”

    “你说对了,我还真不懂艺术。我对艺术的看法就一个字――美!我得看在眼里,觉得是美的。听在耳朵里,觉得是享受的。读到心里,是觉得有触动的。不管上到八十岁老翁,还是下到八岁小孩,接触到艺术作品能叫人或是赏心悦目,或是嗟呀喟叹的,那就是好作品。”她看着对方,“听琉什么老师在这里对着艺术指点江山,那一定造诣极高。可惜,我没拜读过这什么老师的作品,刚才还想着没拜读过您的大作,很是遗憾。但您的欣赏水平若就是如此,那我还真是……叫人有些一言难尽!”

    “林老师!”主办方的筹备组主任赶紧过来,“林老师,息怒息怒。争执是正常的,但大赛的规则不是摆设。一切按照规则办。”

    那这几个不扣题的当然就被直接绰落了。

    行吧!那就没有为这个再争执的必要了。

    天星没走,琉光几个人也没走。但接下来并没有发生有争执的事情。各自打各自的分数就完了。不过因这个事,气氛一直比较紧绷。

    干完活要走了,天星跟林雨桐点头之后,扬长而去。林雨桐也没停留,只问了几个相熟的老师要不要送他们回家,要是没人搭顺风车的话,她就直接走了。

    最后只有师大和交大的老师,说是顺道就回吧。

    那林雨桐就绕路送了一段。

    本校的老师就说林雨桐,“你这个脾气,是要得罪人的。这种想钻空子的很多,都是想给孩子换前程的。但说实话,因诗写的好拿名次的还是少的,推荐到学校也是要看具体情况的。有人收了钱要办事,你就叫他们办。该进不去还是进不去。不过是有这个名号,能钻营一些小圈子。属于有钱人家孩子玩的追捧游戏,你又何必戳穿它?”

    林雨桐就叹气,“老师,如果不看题目只看诗,写诗的人其实很有灵气。出名的诗人不会捉刀替人干这个。干这个的就是真有才,但也真缺钱。我吧,就是有些可惜。”

    “可你为了这不知道是谁的人,彻底的得罪人了。”老师就说,“人都长了嘴,上下嘴皮一碰,什么话都说的出来。而你们那一行,最事每个标准。以主观感受为评判,怕是会给你惹来不少非议。”

    果不其然,人在家博KE上对林雨桐发起了攻击……
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